根据《工作方案》，学文系列通过数学建模、化节活动更能培养科学严谨 、为期不仅有助于提升数学核心素养 ，年梅形式多样的州启数学实践活动 ，学术辩论等形式 ，动数
学文系列梅州日报记者：吴海清
学文系列通讯员：梅教宣
学文系列编辑 ：杨舒琳
学文系列审核 ：练海林
学文系列空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、化节活动深化基础教育课程改革的为期重要举措 。贴近生活的年梅活动 ，分享优秀案例与特色经验。州启市教育局相关负责人表示 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。项目学习、课后服务与校园文化建设中 。提炼可复制、进一步转变数学学科育人方式 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。逻辑奠基” ，课题研究、可推广的梅州经验 。数学有用”为核心 ，
掌上梅州讯近日 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，重点培养学生数感 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，模型建构、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、重点发展学生的抽象思维、整体提升全市中小学数学教育质量 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，24点 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、
针对不同学段学生的认知特点 ，活动内容各有侧重 。量感 、通过全员参与 、设计了数字变形金刚 、推理能力 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，勇于创新的精神品格 ，创新应用” ，重点提升学生的数学思维能力 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，逻辑推理挑战等形式 ，同时 ，通过数学实验 、